Für ihn beginnt gute Planung mit Zuhören. Was sind die Bedürfnisse der Lehrpersonen, der Schulleitung und Schülerschaft? Aus dem Input all dieser Stakeholder entstehen Räume, die wirklich funktionieren.
Ein Beispiel für Unterricht der neu denken kann ist für Bernhard Gysin die Loft School der Berufsschule Uster von Dost Architektur: 1’000 m² fast ohne Wände, offen für Gruppenarbeit, Bewegung und neue Lernformen.
Gleichzeitig stellen uns bestehende Schulbauten der 1970er- und 1980er-Jahre vor spannende Aufgaben und die Chance, die Gebäude in moderne, flexible Lernräume zu verwandeln.
Der ausführliche Bericht sowie mehr zum Thema «Strategie und Zufall im Schulbau» liest man in der Februar Ausgabe der Fachzeitschrift «Hochparterre Wettbewerbe».
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